学习不扎实，容易的考试上不了高分，有难度的考试更是低分。小学的时候老师抓得扎实，学生被动完成成绩可以好，但进入初中，科目多了内容复杂了，问题也多了，光被动靠老师抓得扎实是不够的，进入初中高年级和高中，若不主动让自己的学习扎实起来，便会漏洞百出！中学生应该在老师的引导下更多的靠自己主动学习扎实！
如何让自己的学习变得扎实？
一要认真听课、思考着听课。任何学习第一印象是很重要的，这一轮的专心为后面的学习就打下来好的基础。
二要消化落实。学习要一遍过，一看认真二看内容三看天赋。随着积累的知识越来越多而且知识之间形成网络，加上逐渐增难的问题，上课一遍过是做不到的。但是许多同学都只想着学习一遍过！课后的再温习、作业的高质量完成、难题翻做这些都是非常重要的消化落实。
三、主动看书、刷题。在消化落实的过程中要善于发现自己的不足之处，主动看课本查阅或熟悉概念知识，扫除知识性障碍，并主动找合适的题目训练自己。为消化落实已学内容而刷题，建议新题刷容易题，难题刷老题。这一步是为很好的做好第二轮学习消化落实！
学习是很公平的。同样的学习，消化落实谁做得多做得好谁的成绩就好，这几乎是成正比的！要么不学，学了就要保证落实，而且需要温故而知新反复落实！只有落实好了所学内容，才能内化变成你的学习能力，这样你才能挑战新的有难度的问题，你的学习才能更上一个台阶，如此，你会一级一级的上升，直到成为佼佼者。反之，只有“学习”没有“落实的学习”如同空中楼阁。
听得太多的孩子“没有时间”而几乎对自己的学习很少能消化落实更谈不上主动看书刷题。时间也是公平的，首先不要浪费时间，其次要科学安排时间，而且要有坚持的习惯，就拿奥思特要求孩子们难题翻做在错题本上来说，这是老师要抽查作业的很重要的一方面，我们不限数量，每一次培训课后，你哪怕是找一个自己认为有难度有价值学得不够好的题，对，哪怕是一个题，可以不抄题目，你重新思考再做在错题本上，一周一个题，这个时间无论如何是可以有的，关键是你要有坚持的习惯！根据认知规律和经验，我们很负责任的告诉你，你认真听课50分钟，课后你针对这堂课中的某一个问题再思考5分钟的价值抵得上你再上50分钟的课：消化落实得“趁热打铁”，你趁着热度5分钟可以针对性解决的问题，如若不理它，等“冷却”了，你可能得再花50分钟。你总是说没有时间，你知道课后再花的时间效率有多高吗？几乎是10倍！只要你去做！而上课不认真的时间就是在浪费时间，这样会增加课后消化的任务，得花更多的时间。要想成绩好，以上三个方面，你需要一步一步做好，这样你的学习才叫“扎实”。
好习惯受益终生。希望在奥思特培训的孩子们不只是学知识和方法，不只是开发思维，还要养成好习惯。